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Impact des événements climatiques extrêmes sur l'éducation mondiale en 2024

En 2024, les événements climatiques extrêmes ont eu un impact considérable sur l'éducation mondiale, perturbant la scolarité d'environ 250 millions ...
PAR TERRINFOS, VENDREDI 24 JANVIER 2025

Crédit : Image par Pixabay

En 2024, les événements climatiques extrêmes ont eu un impact considérable sur l'éducation mondiale, perturbant la scolarité d'environ 250 millions d'enfants, soit un enfant sur sept. Un rapport de l'UNICEF publié le 24 janvier 2025, intitulé "Interruption des apprentissages : Aperçu mondial des perturbations scolaires liées au climat en 2024", met en lumière cette situation alarmante et examine l’impact des aléas climatiques sur les enfants et leur scolarité.

Au moins 242 millions d'élèves dans 85 pays ont vu leur scolarité perturbée en 2024 par des événements climatiques extrêmes tels que la fermeture de classes, des vacances avancées, des réouvertures retardées, des horaires décalés et la destruction d'écoles. Les vagues de chaleur ont été la principale cause de ces perturbations, affectant au moins 171 millions d'écoliers, principalement en Asie du Sud et du Sud-Est. En avril 2024, 118 millions d'élèves ont été touchés par des températures extrêmes. Le typhon Yagi et d'autres phénomènes climatiques tels que cyclones, inondations et tempêtes ont également eu un impact sur la scolarité.

Les conséquences à long terme des interruptions de scolarité sont préoccupantes : retard dans l'apprentissage, risque accru de déscolarisation, augmentation du travail des enfants et risque de mariage précoce, surtout pour les filles. L'UNICEF préconise de construire des écoles plus résistantes aux aléas climatiques, d'améliorer les systèmes éducatifs sous-équipés, de réduire les pénuries d'enseignants et les classes surchargées, et de lutter contre les disparités d'accès à l'éducation. La protection de l'éducation des enfants face aux changements climatiques est essentielle pour garantir leur continuité d'apprentissage, même dans des conditions extrêmes.



CLIMAT

Sources :
UNICEF, Learning Interrupted: Global Snapshot of Climate-Related School Disruptions in 2024, Unicef.org, 24/01/2025, en ligne : http://www.unicef.org/reports/learning-interrupted-global-snapshot-2024
ONU Info, La scolarité de près de 250 millions d’enfants a été perturbée par les crises climatiques en 2024, Un.org, 24/01/2025, en ligne : https://news.un.org/fr/story/2025/01/1152441

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